...不影响自己打击他啊！
江寒看出来了周琴琴似乎有些雀跃，大概也猜出了她的心思，于是问道：“所有的素数之和，如果在根号之下，到底是无限的趋紧于哥德巴赫猜想的第二理论呢，还是会随着积累效应的不断减少而最后降为拉格朗日理论的第三象限？”
“......”
“啊哈哈哈......”周琴琴尴尬的笑了笑，“原来你也有不会的题......”
话未说完，只听到江寒继续说道：“其实也不难，把泰勒二项式和傅立叶第一定律结合，在运用三位空间的叠层与不可逆原则，将计算结果带入黎曼猜想基本可以得出。”
周琴琴的笑容突然凝固，“……你会？”
“你说呢？”江寒反问。
“你会还问我？”
“我就是想看你不会的模样。”说完，江寒收拾了一下东西，然后找了几本关于英语发音的书朝图书馆内的着朗读区走去。
看着江寒离去的背景，周琴琴咬着牙根。
可真是气人啊！
朗读区内。
江寒拿着手中的新概念晨读英语册开始一板一眼的朗读起来。
英语的发音这方面没有其它的捷径，只能够多读，多听，多练来寻找语感。
因此江寒在图书馆读了将近一天的时间，读的口干舌燥，舌头的捋不直了这才结束了一天的任务回到了宿舍。
第二天，和第一天一样，江寒继续在朗读区呆了一天。
但是他发现两天下来几乎就没有什么成果。
也就是句子能够读的更流利顺畅了。
要说有怎么怎么样优秀，也没有那么大的提升。
毕竟也就是两天的时间，很难能够带来多少改变。
因此江寒决定换一换战略。
首先花费时间从头开始练习口语几乎是没有可能了。
毕竟这条道路需要花费的时间还是很多的。
所以他打算专攻自己准备演讲的那篇稿子。
先把准备演讲的稿子读熟，流利的演讲出来应付这次院里的选拔比赛，然后再考虑其它的。
于是他花了一点时间把演讲稿写好。
一篇好的演讲稿首先要切合主题，其次就是要深化主题切合认知。
很快。
第三天的演讲比赛开始了。
学校里的大礼堂。
这次演讲比赛有五位评审老师，其中还有一位外籍教授。
这里聚集的人不多，大都是一些来参加比赛的学生老师和一些专门来为好友助威的同学。